如何面對孩子不肯上學?懂孩子比愛孩子更重要
文章來源:心理二科發(fā)布時間:2023-09-28 16:34:38開學季一些孩子學習很難進入狀態(tài),這讓家長十分傷神。為此,不少家長因為孩子拒學、厭學前來市口腔醫(yī)院心理二科咨詢問診。
▲圖片來源于網絡
今年年初,一對夫妻帶著讀高一的兒子小森(化名)找到了心理二科科主任、高級心理咨詢師付銳,說他已經在家待了半個月,每天足不出戶,除了吃飯睡覺,啥也不干。小森媽媽說,小森從小到大成績一直還不錯,但從去年底開始,小森就不愿意踏足校門,理由是“那個學校我不喜歡”,這一舉動無疑是在家庭里投下了一顆“原子彈”,爸爸媽媽自然是不同意,七大姑八大姨也來“苦苦相勸”,卻效果甚微。
父親只能拿出家長權威,命令小森不許休學,然而在今年年初小森終于“撐不住”了,情緒非常低落,老師反映他上學注意力不集中,腦子“變慢”,之前喜愛的籃球也不碰了。不管父母和老師如何勸導,他都不肯去學校。又過了 1周,孩子在家用自殘的方式發(fā)泄心中的壓抑,家長這時候才意識到情況不對,于是帶著孩子來尋求心理咨詢師的幫助。
付銳和小森單獨聊天時,孩子半天都不吱聲。“孩子,你有什么事嗎?對付叔叔說一說,我知道,對于你來說,所有的事都是天大的事?!焙⒆勇犕昃涂蘖似饋?,過了許久終于向付銳傾述道,“我覺得自己被‘綁住’了,好像我除了努力學習,考個高分就沒有其他的任何選擇了,我的人生路就像被提前預知了——考上理想的大學,然后找一份理想的工作,結婚生孩子……我覺得生活可以被預知的話,還有什么樂趣可言呢?”
小森的一番話讓付銳刮目相看。為此,付銳建議父母為了孩子的身心健康降低對他的期望值,不要讓“優(yōu)秀”成為孩子的枷鎖。付銳對存在重度抑郁傾向的小森,經過一段時間的心理咨詢、系統(tǒng)調整,小森終于重返校園。
付銳介紹,經常有父母領著孩子來就診,說“孩子懂什么,不能由著他自己來”讓我們幫忙當“說客”,說服孩子重返校園,說服孩子不要玩手機,說服孩子不要早戀……
家長總認為自己的想法是對的,只是不懂方法怎么說服孩子,所以來尋求我們的幫助。
“但是我想說的是,孩子已經十幾歲了,青春期的他們不再是孩子了,他們有自己的想法,甚至有的時候比家長想得還要周到、還要深刻?!备朵J認為,家長作為監(jiān)護人,所能做的是幫助孩子一起分析利弊,讓孩子自己做決定即可,家長要學會“放權”,要學會相信孩子,孩子完全不必要按照家長的價值觀去生活,他們是我們的孩子,他們更是他們自己。
當然,在這一過程中,要強調的是孩子必須為自己的決定、自己的人生負責任,畢竟有些路是不能回頭的。有些決定是不能更改的,只要孩子明白這一點,只要不觸犯法律,任何決定家長都可以嘗試著去理解和接納。
“這個案例給了我很多反思,現在這樣的孩子特別多,家長為什么那么急躁,為什么不去傾聽孩子真實的內心?所以我想告訴家長,懂孩子比愛孩子更重要?!笨茖W地懂孩子,比你把所有的金錢和精力都給他更重要。”付銳說,家長在忙著“修正”孩子錯誤決定的時候,千萬不要抹殺孩子的自我意識,否則孩子即便是聽從了家長的話,步入了“正常的、安全的、被社會認可的”人生,他們也是不快樂的,是喪失自我的,很可能抑郁、焦慮、強迫……